Cumbane D. DO PARADIGMA DA COMUNICAÇÃO AO PARADIGMA DA ACÇÃO: será que a abordagem da acção favorece a aprendizagem da compreensão e produção da escrita em língua francesa para fins específicos (F.F.E.)?. lcs [Internet]. 18Abr.2025 [citado 30Jan.2026];2(1). Available from: http://196.3.97.23/revista/index.php/lcs/article/view/132